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Subunidad 2
Las diversas fuentes de información

Actividad:

1. Buscar  distintas fuentes de información acerca de una situación o evento natural o social controversial de interés grupal(Uso de la web) Registrar las fuentes de información
2. Comparar de la información aportada por las diversas fuentes.
3. Identificación de sesgos en la información a través de la observación del lenguaje utilizado.
4. Valorar (evaluar) la pertinencia o la calidad de diversas fuentes de información.
5. Reflexionar acerca de la posibilidad de que existan mejores o peores interpretaciones, y sobre los criterios para determinar las mejores.

 

2. Las diversas fuentes de información.



¿Cómo es posible que los hechos admitan más de una interpretación, y qué nos pasa

a los seres humanos frente a esta realidad?

 

Texto:
“¿Prohibirías la investigación genética y mirarías después a los ojos a un paciente moribundo de cáncer?”
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